書籍『教科書の最後から始める中学の英語』

英文の語順にそって訳す語順訳と音読について書きました。
教科書の物語作品を中学1年生の1学期の最初の授業日にいきなり読み始めましょう、というものです。
中学校でもぜひ実践していただければと考えております。
やった分だけ積み重なり、どのような生徒も決して挫折することない方法であると言えるものです。

ただ意味がつかめれば良い、読めればいいのではなく、語順にそって意味をつかみながら音読すること
が大事なのです。文法が苦手な生徒に易しい問題集を与えるのではなく、訳すのが面白い作品に挑戦し、
訳した後は、ひたすら音読をすすめるのが良い、と思います。文法が苦手な生徒は、文法以前にそもそ
も、「英語」というものに出会っていないのではないでしょうか。

「物語」はまず何よりも心に触れるものを持っています。会話の練習をするより前に、「英語」の核に
接し、「英語」を使っている人たちの息吹を感じ取れた時、学習のスタートラインに立てたと、言える
のではないでしょうか。

• 中学校の英語の先生
• 塾の英語の先生
• その他、教育関係者のみなさま

• 英語教育に関心のある保護者の方
• 英語教育を研究されている大学生の方