朝。大阪駅構内のコーヒー店で。
隣に座っていた中年の男女が立ち上がる気配。そのとき女性の声で「残したん？そんなん被災している人に悪いやん」何のことかもちろん理解できずにいると、立ったままの男性が「そうやな、そやけど・・・」そういって...
出張先での会議が終わり
出張先での会議が終わり、スタッフとともに、大阪は南森町の地下鉄切符売り場で。 切符を購入した直後、目の前に差し出されたカード様のもの。若い男性から「もう買ってしまったんですか」と言われキョトンとしてい...
第１部：自然な英語に丸ごと触れる
前回の記事は 第１部：コアの「語順訳」(実例１) です。 意味伝達だけでなく、表現する言葉も大事 言葉には正確な意味を伝達し、お互いのコミュニケーションを図る働きの面と、全く個人的な、一人で「美しい！...
第２部 「ことばの森」に入る：比喩としての森
前回の記事は 第１部：自然な英語に丸ごと触れる です。 学校での学習法と私たちの学習法が一番顕著な違いとなって表れるのは中学生です。これから英語を本格的に習い始める中学生の段階で、どのように異なるかを...
第２部：中１から関係代名詞!?品詞と５文型も!?（実例２）
前回の記事は 第２部 「ことばの森」に入る：比喩としての森 です。 コアは小学生でも関係代名詞の含まれる英文を読んで訳していきます。当然、中１生もです。品詞については、小学生から意識している動詞、名詞...
第２部：主語＋動詞の語順を押さえる
前回の記事は 中１から関係代名詞!?品詞と５文型も!?（実例２） です。 他動詞が述語動詞として使用されたとき、目的語を要請する機能をそこに持ちます。日本語における助詞、「を・に」です。日本語では目的...